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一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校的新探索
從有學(xué)上到上好學(xué)

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新聞內(nèi)容
2024年05月21日 星期二上一期下一期
從有學(xué)上到上好學(xué)

    八仙中學(xué)校園

    記者手記>>>

    有著60多年辦學(xué)歷史的八仙中學(xué),從建校起就是寄宿制學(xué)校,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。面對新形勢,學(xué)校積極爭取國家各項政策支持,持續(xù)改善學(xué)生學(xué)習(xí)和住宿環(huán)境。師生同吃同住,教師關(guān)注學(xué)生身心健康,幫助他們發(fā)現(xiàn)自身價值,鼓勵他們成為對社會有用的人。

    收獲知識也得到關(guān)愛,強健體魄也增長信心,在這所不大的校園里,學(xué)生們收獲的,是可以受益一生的精神財富。

    黨的二十大報告明確提出“加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化”。目前,各級政府正著力改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)教育條件,辦好農(nóng)村寄宿制學(xué)校是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。

    據(jù)民政部數(shù)據(jù)顯示,截至“十三五”末,全國共有農(nóng)村留守兒童643.6萬名。解決居住地離學(xué)校較遠孩子就學(xué)問題、加強學(xué)校安全管理和教學(xué)質(zhì)量提升……從有學(xué)上到上好學(xué),農(nóng)村寄宿制學(xué)校的發(fā)展,將為縮小城鄉(xiāng)教育資源差距,促進教育公平,切斷貧困代際傳遞貢獻重要力量。

    (據(jù)《人民日報》)

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